环球教育老师教授雅思写作有感！雅思培训老师如何教学的？

2019-08-20 12:01:51来源：南京环球教育作者： 景景阅读量：

　　环球教育老师教授雅思写作有感!雅思培训老师如何教学的?从七月份入职以来教授雅思写作内容及能力端能容，有不少感触。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。每一个学生的水平和吸收能力都是不同的。所以根据不同情况调整内容进行教授。


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　　讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上半节课全部用英语教授，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，听同学们反应，才知道我讲的口语学生们都不懂。于是，下课后跟他们交流，问他们的情况，了解学生的状况。 一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的班级学生会很活跃，有的班级就比较安静。上课气氛积极，但是上课质量不是很好。因此，讲得太深，没有照顾到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。

　　教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上，设计自己的课堂。在上语法课的时候，我都会给学生总结所有语法内容，然后给他们进行分析。教授如何学习好简单语法以及不断督促他们记忆词汇。听课也是提高自身教学能力的一个好方法。虽然不可以听课，但是有老师的录音。通过听录音来学习他们的授课方式以及内容，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

　　因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，学生之间的差距扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的 的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。

　　总之，经过三个月的教课，自己学习了很多内容，并且以后会多向优秀教师学习，争取更大进步。由于经验不足，许多地方存在缺点，希望在未来的日子里，能有机会在各位领导老师的指导下，取得更好进步。

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