浅谈雅思写作句子教学，环球教育雅思老师分享！

2019-08-16 10:25:28来源：网络作者： 素素阅读量：

　　雅思写作评分标准有四项：Task Response（任务回应），Coherence and Cohesion(一致性和连贯性)，Lexical Resources(词汇资源)，Grammatical Range and Accuracy(语法准确性和范围)。前两者是考验学生的审题思维问题，后两者是考验基本功表达问题。其实，很多中国学生在看完一个写作题目，弄清楚所考重点关键后，立马就文思泉涌，可以侃侃而谈，但前提是用中文阐述。真正动笔将思想转换成英语便成了一项巨大的难题，半个小时过去了，答卷都还可能是张白纸。因此在学生开始学习雅思写作前阶段，帮助他们学会如何正确写完整英语句子就成了一项重要的任务。

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　　在我的教学中，六次课的句子写作课程可以分为三个阶段。

　　第一个阶段：保证句子准确性练习（包括五种简单句，there be句型； 名从，定从，状从； 分词做定语，状语； 特殊句式：强调句，倒装句，the more.., the more..）。在备课中，我会先归纳写作中可能运用到的所有句型，然后从雅思考官范文中摘选对应的英语句式，留给学生做中英文对译练习。

　　此阶段教学第一个步骤就是让学生从中文句子中，找准主干，然后按照正确的主谓宾等结构要求翻译出来。比如：做兼职可以丰富学生的社会阅历。主语：做兼职，谓语：丰富， 宾语：阅历。 普遍主干确认学生没问题，但是在翻译时很有可能忘了动词做主语要ing化的要求，结果一个句子多个动词，导致结构混乱无法理解。所以，结构找准后，句子各成分的正确翻译就是教学的第二个步骤。 有些中文句子因为说话思维方式不一样，可能没有对应英语的完整成分，如主语或宾语是隐藏的，这个时候也要练习到，保证学生熟练掌握五种简单句结构及能够准确无误写出来。第三个步骤就是练习复合句，把简单句中主语，宾语，表语换成句子，或者用一个句子去解释一个名词（同位语），这样的句子即名词性从句。第四个步骤是练习用一个句子去修饰一个名词，即定语从句。在讲解定从时，学生很容易把定从和同位语从句混淆，所以有必要结合区分。我用的最典型的例子是：1）The news that he told me was true. 2) The news that he told me a secret was true. 从句中状从是最简单的，稍微过一下状从常见引导词即可。然后就是在特殊句式的练习。

　　这个阶段差不多要占三次课时间，毕竟写准确是最重要的，特别是对于目标分数为5分或者5.5分的同学。

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