苏州环球教育：巧用“逆向”阅读法“逆袭”雅思阅读

　　各位烤鸭们，大家好。今天给大家分享的是雅思阅读中应对长难句分析理解的应急法。相信不少同学都有看到长篇的雅思阅读文章就头疼不已的问题，尤其是在面对其中的长难句时，甚至有同学反映在阅读一些3到5行的长句时，会产生一种“窒息感”，明明感觉大部分单词都认识，却读几遍都读不懂，实在是懊恼。今天给大家分享的“逆向”阅读法就能在一定程度上缓解甚至是解决这个问题哦。

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　　首先，我们可以先从理论的角度分析“逆向”阅读法的可行性。众所周知，中文的句子表达方式和英文的句子表达方式有很大的差别。中文的句子的特点是“形散而神不散”，具体表现形式是没有逻辑或者隐含性逻辑小短句的堆叠。而英文则与之相反，强调逻辑，强调长短句交错运用，并且英文的长句的特点主要体现在从句的应用上。系统性学习过语法的同学应该知道，70%以上的从句以及定语一般都是放在主句的后面，尤其是定语从句，而中文中的习惯则是将用来修饰限定的定语成分放在前面。所以很多新入门的“小考鸭”们如果用习惯性的中式思维从头到尾按序分析英文，就会出现文章开头提到的情况。这时候我们不妨换一个角度看句子，试着从后面的从句或者定语开始往前倒着分析，这时，句子的脉络就会变得更加清晰。

　　下面，我们不妨选取真题中的长难句来试作分析。“James Boswell, his biographer, described the garret where Johnson worked as “fitted up like a counting house ”with a long desk running down the middle at which the copying clerks would work standing up.” 这句话中很明显从“where”开始到“worked”结束是一个定语从句，而从“with”开始到“middle”结束则是一个“介词短语”作为后置定语，从“at which”开始一直到最后也是一个定语从句，最后我们试着“逆向”分析句子。在看最后的答案前，各位“考鸭”们可以试着自己分析看看句子然后再核对答案哦。那么最后得出的句子理解为：“James 做为他的作传人，曾描述道约翰逊工作的阁楼就像是一个中间放着一张长长桌子的账房，负责抄写的工作人员站在桌旁工作。”你们分析正确了吗?