2021年11月6日托福考试机经回忆和解析【听力】

　　2021年11月6日托福听力回忆和解析——本文由啄木鸟教育北京学校宋盈老师综合点评：今天的考试有一套出现了重复试题，另一套是新题。

　　Conversation

　　话题分类课程场景

　　内容回忆主旨：男的找business课的老师请教一个term xxx laws

　　教授解释说是 improve some aspects of producing的话可以increase profits但是如果继续improve 就可能 decrease。

　　男的继续问有没有apply into practice的例子 教授就举了种植tomato的例子买了很多seeds 可以提高利润，但是太多的话会因为form不够大or员工不够多反而利润降低

　　然后男的提出一个疑问：他在coffee house打工，最近升职了所以经理要他安排shift，想要增加四个人一班，因为经理觉得不够人手在in class session，男的不太认可这个想法觉得这样反而会decrease efficiency，请教教授。

　　教授说他应该问问经理，没准经理有别的顾虑，没和他讲。

　　参考文章：TPO44 C1

　　Conversation

　　话题分类校园生活

　　内容回忆主旨：女生来抱怨说筹备的events出现了一些问题。

　　前面和教授叨叨了 organic program给他们 investigate on field to study 的机会他很感谢。

　　然后开始进入正题他说举办的dance marathon场地太小了，可能装不下现在报名的人，因为之前发的email太多人sign up了。

　　教授说可以remove运动场的东西，女生说还要考虑stage。教授又说用record music，女生说 应该给 students band —些 advertise的机会。最后终极解决办法：换成main football course可以容纳更多人，让女生去发 second mail。

　　参考文章：TPO56 C2

　　Conversation

　　话题分类课程场景

　　内容回忆考古学的教授讲自己年轻时候怎么从建筑师变成考古的，然后主要内容是学生想知道怎么参加考古的项目，老师推荐就挖学校里面，但目前没有被同意，有新的老师加入，他们可能更开放，所以有希望同意。

　　参考文章：TPO3 C2

　　Conversation

　　话题分类论文

　　内容回忆学生问老师关于最近看到的一篇鲨鱼的研究能不能做paper的主题，老师开头还问了学生一个喂鲨鱼的summer job的感受。

　　参考文章：TPO25 C2

　　Conversation

　　话题分类校园生活

　　内容回忆学生要在学校举办一场音乐会，邀请校外的人来唱，然后问老师钱的问题。

　　参考文章：TPO37 C2

　　Lecture

　　话题分类生物学

　　内容回忆考的是spider，蜘蛛 有道题问鸟所以waving的左右，答案是避免撞上waving，文章里出现蜘蛛网的decorations 是反射光类比花分泌nectar。

　　参考文章：真题20160507 L1

　　Lecture

　　话题分类物理学

　　内容回忆讲火箭发射，说用化石燃料的话，就是恶用化石燃料，就是废的多，要消耗的能源多，持续的时间短，后来又提出了有一个新的方法，叫什么SDF还是啥SFD，说这个东西就是用solar radiation，可以持续的提供的能量比较长。就是说这个SDF能够使这个宇航员在太空中飞行，能够持续的时间长一点儿，但是又说了，有一个缺点，就是SDF在太空中，这个辐射对宇航员的身体不好，然后出现了一个NASA对于这个东西的改进，弄了更多的那个太阳板，有道题就是考这个，问你NASA干了啥？

　　参考文章：TPO29 L4

　　Lecture

　　话题分类地质学

　　内容回忆开头介绍了plate之间产生的地震。

　　然后intro T —种新的地震，发生在single的 weak plate, occur less common than inter plate挤压产生的地震。

　　然后科学家就问why happen住旨。

　　—堆hypothesis：dense不同。。。（剩下的忘了，这个没考）。

　　然后举了一个地方发生这种地震的例子，引出了这个地震的另一个特点：reoccur，说这里发生了很多次。然后科学家分析发生的原因：1, dense不同但是科学家已经 否认了这种说法。

　　2, xxx （真的想不起来了）但是没prove, probably not因为温度太高。

　　教授态度：认为发生的原因是combined factors or others。

　　参考文章：TPO31 L2

　　Lecture

　　话题分类艺术史

　　内容回忆Renaissance Realism

　　刚开始和学生互动realism是什么，互动完教授说 more complex 分为三类 expressive，demotic，deceptive。

　　1.expressive，用来表达emotion 例如 French painters 为了 details photograph 但是这个不是Renaissance特有的。

　　2.demotic，everyday subjects。

　　3.deceptive，教授说 perspective 是一种 technique 用来 illusion。

　　参考文章：TPO35 L3

　　Lecture

　　话题分类考古学

　　内容回忆food ferment （prepare）

　　North American 从 hunters 变成 agriculture 然后说发现了一个storage的地点。

　　推测他们是因为天气变化（之前一直很冷所以可以保存meat）后来就开始fish。

　　然后呢考古学家又发现了啥啥啥和mammals, 证明了fermentation。

　　教授态度：挖掘过程很艰难，以后这样宝贵的证据可能很难再出现。

　　参考文章：TPO35 L2

　　Lecture

　　话题分类天文学

　　内容回忆太阳黑子、耀斑和磁场的关系，怎么通过这个关系预测磁场。

　　参考文章：TPO18 L1

　　Lecture

　　话题分类经济学

　　内容回忆顾客的决定会被情绪影响，生气伤心会买更多。

　　参考文章：TPO42 L4

　　Lecture

　　话题分类教育学

　　内容回忆很多看似没那么重要的科目其实很重要，比如体育音乐。

　　参考文章：TPO49 L2

　　Lecture

　　话题分类历史

　　内容回忆摄影史上的一些比较重要的发明，比如film roll和booth。

　　参考文章：TPO48 L1