6月20日托福考试机经回忆！考生请参考！

　　6月20日的托福考试结束了，我们一起来看看这次的考情回顾吧！希望以下的内容对于各位同学能够有所帮助！更多托福备考资料，请持续关注环球教育，我们会及时为大家更新！如需专业的托福指导，戳客服即可在线咨询！

　　阅读·部分READING

　　1. 水星的密度和内部压力的关系，影响地热的因素：地幔地核、内在物质。

　　2. 埃及的王朝：具体的发展（从南运到北再到地中海）、农业和建筑、沙漠、除了法老外也有人对埃及影响。

　　3. mercury为什么和其他行星不同

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　　口语·部分SPEAKING

　　T1

　　你要上一个科学课，有两个班可以选，一个是a few exams考核，还有一个是monthly project 让你选一个

　　T2

　　教授不在开放私人邮箱，就是不再回复私人邮箱，

　　学生同意1.这样更好，因为有些问题发一次邮件解释不清，并且学生和老师都需要处理很多邮件。2.容易丢，会浪费时间。

　　T3

　　一些公司先提给这些玩家提供免费的游戏服务，然后他们喜欢玩之后，他们需要花多少钱买剩余的部分。

　　T4

　　紫外线对动物的作用

　　听力·部分LISTENING

　　Conversation：

　　1. 学生想看一眼排练场所，然后他跟老师说了一个问题

　　2. 莎士比亚的争论

　　3. externality以及政府应对不同情况externality的方法

　　Lecture：

　　1. diffusion

　　2. bones of dinosaurs

　　3. dna双螺旋体

　　综合·写作WRITING

　　一种新的lighting system CFL 的缺点1.贵2.含水银有环境问题3.只有单一的一种颜色的光 听力反驳：

　　1.虽然贵但很耐用

　　2.bulbs是用电的会有很大的环境问题更多的水银产生

　　3. new CFL有个新的coating可以混合所有颜色的光.

　　独立·写作WRITING

　　Some teachers are just lecturing(speaking) on the class and students only take notes; some other teachers make their class time on discussion and projection and students sharing their ideas with their classmates. Which one do you prefer?