6月5日托福机经考试回忆|又有不少原题~考生参考

2021-06-05 17:43:28来源:网络作者: 景景阅读量:

  6月5日托福机经考试回忆|又有不少原题~本文为大家整理托福机经回忆啦!供大家参考!更多托福备考资料干货,可以咨询网站客服老师领取!环球托福培训班报名中,联系客服可以预约试听

  阅读

  1.北极狐

  2.火星消失的大气层

  3.美国公路

  4.埃及金字塔的结构

  5.planet的形成,粒子在disc上逐渐撞击形成planet around the sun;受到supernova发射的影响6.the migration of lizard in pacific island

  7. the trade in near  east

  8.the ornament of shell

  9.lizard在太平洋上的孤岛怎么colonize

  10.外来文化对法老和当地国家的影响

  11.植物的进化来防止被吃,吸引传粉者。以及动物适应这些进化,比如白蚁自己培养食物

  词汇题  sophisticated = elaborate

6月5日托福机经考试回忆|又有不少原题~

  听力

  Conversation

  1. 教具展览

  2. 停车位

  3. 这个哥想用旧书版本,结果老师不让,俩人讨论的结果就是得买新书

  4. Opera的要考了,一开始不出名之后出名了

  5. 一个优秀学生找老师要推荐信,研究考试和论文都非常优秀。论文是写的关于鱼群居的特性

  6. 学校要增加学生图书馆兼职的工作量,timesheet记录

  7. 有个学生要去service,有个女的让他hold摄像。他不要,他想要分析数据。摄影机很厉害可以分辨出哪个species

  Lecture

  1. lec mars 和gas planet formation

  2. museum dinosaur bones的摆放

  3. artist和scientist对摆放的争论

  4. 钟乳石的形成与铀和climate有关系,而climate又和文明兴衰有关,提到中国南部和玛雅文明。但是这种关联并未被完全证实。

  5. 解决customer service关于waiting的问题,不需要直接解决排队时间。

  口语​

  独立口语Task1

  2014.06.28旧题复用:

  Some people prefer to take a vacation in cities, others prefer to spend their vacation in countryside. Which do you prefer? Explain why.

  综合口语

  Task2

  学校想做一个网站上艺术展览。

  让更多学生展出作品,而且能让学校网站更有吸引力。

  男生同意这个改动,因为现在展出的作品太少了,他自己都没有展出过作品。

  第二他认为这样可以让更多prospective students来看学校网站,吸引更多人加入art department。

  Task3  Product co-produce

  一家销售不良的t-shirt工厂改变了设计策略,通过让消费者自主设计,然后网络投票出最受欢迎的design来生产,大卖。

  Task4

  海底生物的两种捕食方式。

  例子1:positive的,举了anemone海葵的例子可以用它的有毒的触角抓住猎物进食。

  例子2:passive的,举了oyster牡蛎的例子,它是等着食物颗粒随着海水流动流到它嘴里进食。

  写作

  综合写作2014.03.22旧题复用:

  关于美国农业补贴agricultural subsidies有没有好处。

  阅读:有好处

  1. 稳定农产品价格,在农产品产量下降的时候,多余的粮食可用于补助市场粮食不足的情况

  2. 农业补贴可以帮助贫穷国家度过粮食缺乏的危机,解决贫穷饥饿的问题

  3. 农业上的补贴可以增加农业就业

  Lecture:反驳

  1. 虽然可以稳定价格,但这种价格减少的原因是政府投入了资金,这些资金来自税收,最终还是由人民买单

  2. 不能帮助弱国,当贫穷国家出现粮食危机需要进口的时候,他们会发现进口的价格低于本地粮食的价格,因而不能保护当地农民的利益

  3. 不能增加就业,农业补贴只用于一部分农作物如crop, 当农业补贴加大,为了提高生产力,crop的生产方式会高度机械化,所以不用人工劳作,而且种植其他农业品种的企业没有优势会倒闭,加深就业问题

  独立写作  2016.10.29旧题复用:

  It’s more important to use your own knowledge and experience than ask others’ knowledge and experience to solve problems.

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