大一大二研究生申请方法论核心内容分析

随着大一开学日期的临近，最近很多学生咨询我要不要在高三这个暑假去“卷”GRE考试以及提前补习大一的课程，我的回答通通都是No！

虽然这个阶段的大家处于智力巅峰，有极大的可能在大一就考出了GRE的分数，但是在美本很多人还没有确定最终入读的专业以及研究生要往什么专业领域走之前，我不建议过早地去进行GRE的学习。

因为我认为除了GRE考试之外，这个暑假以及即将开始的大一学年，大家需要先去确定自己就读的major甚至minor，以及了解清楚研究生申请方法论核心，然后再根据自身的情况和目标学校的个性化要求来做详细的规划和准备。

一、3.5和3.5有壁？

有很多学生来咨询的时候会明确向我提出要求，要录取专业排名前10的学校，但当我问他你知道专业排名前10的学校对你有什么要求的时候。很多学生会给我一个数字：3.5。

首先，3.5/4.0 已经是老黄历了，现在美国综合排名前30或者专业排名前20的学校给出的平均录取数据都已远远高于3.5。所以，GPA非常非常重要，尤其是对于一些第一轮就用电脑来剔除不合格GPA的学校（例如：华盛顿西雅图）而言。递交了就等于石沉大海了。

其次，两份都是3.5的成绩单放在我面前，我首先会看学生的课程和目标学校、目标专业课程的匹配度。由于美国本科选课自由度很高，所以有些学生交出来的本科成绩单，选课非常之杂，在申请一些偏研究型的硕士项目时，并没有任何优势。

因为选课贯穿我们的本科学习，所以我建议在大一的上学期再进一步去探索如何去选择专业，大一下的时候确定自己的专业方向。大二的时候尽快开始专业课的学习。

二、科研一定要等到大三才能做？

在讲科研之前，先提醒一下各位，研究生的申请在大四的八月九月就陆续开放了，一些顶尖学校的热门专业甚至在12月就截至了。所以如果科研从大三开始做的话，很多学生真正参与科研的时间也就是2-4个月。

但是我问过很多录取了名校博士和硕士的学生，他们实际参与科研的时间都超过了一年。很多家长听了大为震惊，质疑本科生真的可以做科研吗？本科生真的能发论文吗？今天我浅浅地给大家介绍，本科生的科研是什么样子的。

首先，很多大学生的求知欲很强，是有潜力接受初等的科学家训练的。很多专业课程稍微往前走一步，就是科研的前沿课题，且想要更好的掌握理论知识的话，最好的方式就是让学生运用所学的知识去解决问题。

所以，无论是国内的大学还是美国的大学其实都有本科生暑期科研项目，在美国甚至是带薪的。（比如密歇根大学安娜堡分校）因此，科研对于本科生来说并不是遥不可及，但是如何去申请暑期科研以及如何申请适合自己的科研项目，这些工作都需要前置到大一和大二来完成。

其次，科研究竟做多久才会有用？很多学生和我说他们已经进实验室两年了，才出了第一批分析结果，这其实也是做科研的常态。对于我们文书老师而言，只要两年的时间一直在学习前沿的科研以及参与实质性的工作，文书素材就已经不缺了。所以对于科研而言，有个半年及以上的时间才是有帮助的，现在也有越来越多的教授变得严格起来，在项目伊始就直言，只是做两个月的话，我是没有办法给推荐信的，所以希望大家早早行动起来。

以终为始，无论是GPA还是科研都需要从大一开始谋略，所以希望大家早做咨询，早做准备，谋定而后动。