背景提升：2021年圣诞·实地新疆公益调研项目

　　如何帮助新疆妇女和青少年，搭建民族沟通的桥梁？2021年圣诞·实地新疆公益调研项目，最有异域风情的边疆城市，深入少数民族社区开展访谈，你将会获得成果发表／公益影响力／推荐信／证书，涉及人文社科|商科|理工科。感兴趣的同学了解一下！

　　地广人稀、却生活着47个民族的新疆，对于许多人来说是一片遥远、神秘而美丽的土地。而它近年来成为了国际舆论的热点，被误解与偏见所笼罩。

　　国家消除贫困和打击恐怖主义的努力，被西方媒体与NGO解读成“集中营”“种族灭绝”“文化上的大屠杀”“洗脑”......我们当然知道这些都是无稽之谈，但是，我们要如何才能消除国际社会的误解，依然是一个难题。另一方面，因为曾经的暴恐问题，内地人现在对新疆也不乏担忧与恐惧——而这也影响了新疆的旅游业发展以及民族团结。

　　要消除偏见、促进民族团结，首先我们要足够了解当地的真实情况：

　　国家的扶贫攻坚在新疆取得了什么成效？女性地位低下、家暴等问题是否已经一去不复返？少数民族青少年是否获得了充分的教育机会？少数民族的传统文化与生活习俗是否得到了传承？当地有哪些真实的社会发展问题需要我们的关注和努力？

　　当前，虽然国家、企业在援助新疆方面投入了巨大的努力，民间公益组织在当地的发展却才刚刚起步——需要有更多人，尤其是青年人，去发现与讲述新疆真实多元的故事，去帮助当地弱势少数民族妇女与青少年实现可持续发展。

　　项目介绍

　　在新疆公益调研项目中，我们关注什么社会问题？你将具体做什么？

　　在本次PBL（Project-BasedLearning）项目中，导师将带领学员走进新疆最具异域风情的南疆，深入本地民众家庭，采访公益组织、政府人员、企业负责人等，探索少数民族在可持续发展方面的真实现状与挑战，并用力所能及的方式帮助当地弱势群体，促进民族沟通与融合。

　　项目安排

　　项目提供深入且有针对性的前期线上辅导，实地调研期成果修改辅导，以及后期成果完善发表指导。学员根据自己感兴趣的课题，加入2-4人课题小组，完成调研成果并发表。

　　•课程学习与线上调研期：实地调研前一个月（每周约5-8小时）

　　•实地调研期：为期7天（12.24—12.30）

　　•公益行动期：实地调研后一个月

　　商科组

　　参考课题：如何用商业手段帮助新疆少数民族弱势群体？

　　相关专业：工商管理、市场营销、国际贸易等

　　课题简介：该组的学员首先将线上研究在全球范围内，公益组织如何用商业手段来解决社会问题。其次，学员将实地调研新疆农户、企业、农村合作社、公益组织的商业发展/资金募集状况，运用商业知识进行分析，针对具体对象提出咨询建议，并产出调研文章。然后，学员将开展实践，实际推动传统手工艺品、扶贫产品的改进与销售，帮助弱势群体和相关机构获得资金。

　　人文社科组

　　参考课题：如何用人文社科手段帮助新疆少数民族弱势群体？

　　相关专业：社会学、人类学、公共政策、新闻学、传播学、艺术设计、心理学、教育学等

　　课题简介：该组的学员将调研新疆少数民族弱势群体，尤其是女性和青少年在经济发展、教育、性别平等、卫生健康、视野拓展、职业规划等方面的现状与挑战，深入研究其中某一个具体话题，写作调研文章或拍摄纪录片。而后，学员将进行公益传播，分享自己的调研发现。公益传播包括了针对当地的青少年组织教育工作坊，设计课程、情景剧、游戏，帮助他们理解这些问题并采取措施；也包括了针对大众进行传播，引起更多人的关注。

　　理工科组

　　参考课题：如何用科学技术创新帮助少数民族弱势群体？

　　相关专业：生态学、环境科学、生物学、化学、工程学等

　　课题简介：该组的学员首先将线上研究在全球范围内，科学技术在弱势群体赋能中的应用。然后，学员将针对喀什地区水资源短缺与污染、科技与生态农业或线上教育赋能青少年等课题进行实地调研，走访企业、当地农户、农村合作社与公益组织等，探讨如何通过科技创新帮助新疆的弱势群体，并写作调研文章，为他们提供现实可靠的解决方案。基于调研发现，学员还将开展公益行动，如帮助当地农村安装净水设备，普及水过滤与净化知识。项目分组|03*个人定制成果：如需完成个人成果而非小组成果，可以与咨询老师沟通，定制你的个人调研项目。