美本留学：不同大学如何看待课外活动？课外活动该如何规划？

　　课外活动的意义？课外活动该如何规划？现如今，美本申请的难度也越来越大，更多的学校把目光转向学生的课外活动经历，课外活动也成为体现同学们申请背景的重要因素，今天我们一起来深入了解美本申请中的课外活动。

　　不同大学如何看待课外活动

　　首先，与标准化考试成绩和GPA相比，课外活动对申请的影响程度取决于你所申请的学校。学校的规模，招生人数和招生偏好差异都会导致招生委员会对学生课外活动的重视程度不同。

　　对于大型公立大学，课外活动不会对你的申请有特别显著的影响。因为这类学校每年接收数万份申请而评估时间却十分有限，招生官无法在短时间内对申请者的各类活动进行分类筛选，但是课外活动对于大型公立大学评定奖学金有比较大的影响力。

　　对于竞争性比较强的公立大学，比如加州大学伯克利分校（University of California——Berkeley），弗吉尼亚大学（University of Virginia），佛罗里达大学（University of Florida），每年都会收到世界各地的优秀申请者申请，而对于每年8万申请者的UC-Berkeley，15%的录取率就会迫使这些竞争性比较强的公立大学在审核标准化考试成绩和GPA的同时更仔细的评估课外活动的内容。

　　对于竞争相对不激烈的私立大学来说，课外活动虽不像标准化考试和GPA那么重要，但是课外活动是被考虑的范畴。因为相较公立大学，私立大学能够投入比公立大学更多的时间和金钱用于招生材料的审核上，且这些私立大学申请人群体也相对小得多，招生官能够对每个申请人的材料进行深入的审查。

　　对于竞争力比较强的私立大学，申请者们的标准化考试成绩和GPA都已经在高分范围内，硬实力上都具备被录取的条件，但是如何区分合适的候选人，这类私立大学会花时间和精力全面的审核申请者的材料，也就是更加关注申请者的“软”实力，通过分析申请人不同多样的背景来选出有某方面天赋或成功特质、或与学校教育精神匹配度最高的人。

　　其次取决于申请人，如果申请一所竞争相对不激烈的学校，对于成绩优异的学生来说课外活动可能不会成为决定性因素，但是如果你的学术方面欠佳，比如10年级成绩不稳定这类情况，此时课外活动或其他申请材料（推荐信，论文等）就能够稍微弥补一些成绩上的不足，当然前提是你的分数达到了这所学校的录取范围。

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　　课外活动规划tips

　　提前规划

　　提前规划，每半年或一年就要进行梳理和调整，越早规划，收获越多。

　　兴趣与实际结合

　　结合学生性格和兴趣，设计切实可行的活动规划。

　　专业导向

　　规划活动时有专业导向的去设计，功利的活动招生官会看出来。

　　计划进度表

　　做好计划表全程跟进落地，记录细节和成就

　　坚持+探索

　　体现个性和专业需要自身的坚持不懈，深度探索以及专业指导。

　　申请不是人生路上一次简单的考验，课外活动更不是简单的素材堆积。通过课外活动更好的认识自己，规划未来，不断发现新的人生新方向，这才是真正好的课外活动带给我们的财富。