GPA从2.35飙升到3.83只用一年时间，是怎么做到的？

　　GPA从2.35飙升到3.83只用一年时间，是怎么做到的？刚进入大学的B同学就像很多小伙伴一样，离开父母的管束放飞自我，每天都被很多课外活动占满根本无心学习，各科成绩很不理想，加上平时的“拖沓”问题，GPA一度在危险的边缘徘徊。B同学找不到学习的方法，父母也十分着急。但又困扰于与孩子的沟通，说多了又容易让孩子产生逆反心理。如何可以帮助她改善这种情况提高成绩，为未来申请研究生做准备，成了父母的首要难题。

　　Step 1：找到适合的导师团队

　　Step 2：学科规划

　　第二步，系统规划各学科的学习任务和目标。课程顾问Laura导师帮着B同学，在课前与各学科导师详细沟通她的情况、近期的表现，然后针对B同学的课程进度和作息时间专门制定详细的月度学习计划。

　　学习管家Cissy则是配合课程顾问一起，督促B同学将计划落实。同时，选课作为影响GPA和学习的一大重要部分是绝对不能忽视的。在每学期开始前Cissy导师会指导B同学做好选课安排，制定详细的选课计划，比如必修课选哪一个教授的课比较好？选修课怎样选择能够满足通识课的要求？选课难度是什么？等等。尤其是通识课，因为学分多，选择合适的课程也有利于提高成绩。因此B同学按照老师的建议，在大一的时候集中精力提高GPA，选择了一些较为擅长的通识课程。打好基础，为大二时增加专业课做准备。

　　Step 3：学科重点辅导

　　第三步是重头戏，“查漏补缺”！也是最让B同学头疼的部分。之前落下的学术问题必须从根本上解决，否则问题越积攒越多，时间越长补习的难度和成绩提高的难度也就越大。所有跟不上的课程和落下的学习进度，都需要根据规划慢慢补齐。

　　数学：

　　数学一直是B同学的薄弱科目，在对学生的情况有了了解和分析后，数学老师Felicity指出来B同学在数学上的优势在于计算能力较强，能够熟练运用公式，而不足之处就在于遇见有变化的题型不会灵活变通，不擅长解决应用类的题目。因此，Felicity老师在每周上课时都会对每一个板块的知识点做一个整体的梳理，总结所有的考点和常见题型，要求B同学熟悉不同类型的题目。每周在学校的课程之外，还会增加一些练习的题目，提高熟练度。平时疑问也及时得到了解答。

　　写作：

　　B同学的英语基础一直不是很好，每次写作相关的作业完全无从下笔，在语法和词汇上面也有较大的问题。加上大学写作课相对较难，对词汇量和阅读能力要求较高，作业量也比较重。因此每周安排了至少2个小时的写作辅导课，由写作老师Dildar带领学生，从最基础的写作片段练习开始，逐步扩写到长篇的论文和研究型文章。从拿到题目后的头脑风暴讨论提纲，到写作草稿，B同学通过大量的练习， 写作的能力和效率都有了明显的提高。从之前的一动笔就不知道写什么甚至害怕写作，逐渐到现在能够写出比较丰富的内容。

　　经济学：

　　经过第一年的辅导基础，到了大学第二年，课程辅导重点便更加偏向于专业课程。中级宏观经济方面，Haojia导师在课堂上主要以教材为主讲解重点的模型框架，然后针对作业中的一些问题进行答疑，包括数据的处理，excel的操作，还有一些计算问题。计量方面，主要是针对课上的课件进行复习，主要加强的是对公式和数学计算方面的梳理。

　　通识课：

　　除了专业课之外，大一大二还要上很多通识课。因为要满足四年通识教育的课程类别要求，所以B同学基本每学期会有1-2门通识课程，而且均衡覆盖各个方面。通识课一般课程深度不高，但是内容会很多，所以每周会在周末安排复习课程及时回顾当周的知识，加强记忆，同时解决作业问题和课堂难点。

　　GPA“华丽变身”

　　经过不懈的努力，转眼一年后的2020Fall学期，B同学的GPA成绩从第一学期的2.35到了3.825！并且每学期GPA都能拿到3.5以上的好成绩，总GPA也在稳步提升！完全改写了大一入学时刚过及格线的黑历史！

　　现在的B同学信心满满，从一个贪玩的大一新生蜕变成为了一名有规划，有自制力的小学霸！导师团队和家长都替她感到开心。

　　其实每个学生都有一颗成为学霸的心，和无可限量的潜力。GPA代表的不仅是成绩，更是一个学生的综合能力。有时候也许欠缺的只是一点点有效的沟通和找到适合自己的学习方法。现在成绩不理想不要气馁，祝每个小伙伴都能够成为学霸闪闪发光！