美本申请圈子中什么样的老师才是所谓的“学术强”？

　　或许是很喜欢和学生及家长交流的原因，时不时地，总被问到一些很有意思、且之前从未仔细考虑过的问题。比如，最近就有一位学生，向我们提出一个很值得讨论的问题：

　　美本申请圈子，什么样的老师才是所谓的“学术强”？

　　话题的背景，就是学生走访了好几个留学中介，很多会强调自家文书老师的学术能力。由此，学生希望了解，一般意义上的学术强和美本申请中的学术强。

　　虽然，隔行如隔山，每个行业都有其自身的特征和专业标准。但是，毕竟事物都是有其普遍规律的，是可以抽离行业的具体内容而提炼总结的。本着他山之石可以攻玉，并且抛砖引玉的态度，结合自己多年耳濡目染的留学指导老师的合作经历，我给到的学生回复如下：

　　1、个人认为，一般意义上的学术强，很容易衡量的，就是毕业院校+学历；比如，正常来说，平均值，清华北大本硕连读的人，比二本毕业的人，学术上一定是强的；

　　2、但是，美本申请的学术强，是个比较虚的说法；更多对优秀文书老师的定义，是经验 + 能力 + 责任心 + 创造力；

　　很多留学机构所谓的美本申请老师学术强，更多是针对其中的能力，比如刚刚说的，可以用学历来简单衡量；但此外，经验，责任心，创造力，也很重要；

　　3、能力基本就是英文表达 + 润色；责任心，是为了提点/帮助学生，8-10遍的文书修改工夫；

　　留学申请行业，以及留学考试培训行业，不断有学生或家长会反馈说，自己的老师能力上很好，各种名牌大学学历加身，经验上也很丰富，动辄8年、10年，甚至15-20年的教龄，但就是对学生的帮助不大，为什么呢？恰恰是很多从业时间过久的朋友，失了初心，满足于现状或者缺少目标感，以至于责任心丧失。

　　正如稻盛和夫先生，在《活法》里谈到的，人生/工作的结果=思维方式 x 热情 x 能力；对留学申请老师来说（其实语培老师也同是一理），能力更多是指 学历+经验，而热情则是责任心。学生或家长最担心碰到的，却也是动辄就碰到的，恰恰是学历很好，经验十足，却责任心丧失殆尽的老师。

　　4、此外，创造力或者说原创力，也是衡量留学指导老师，尤其是涉及文书写作老师能力的重要一环。这和他/她的眼界、格局、价值观、认知层级密切相关的，也几乎决定着在和学生头脑风暴后，是否能够真的结合学生自身特征，给一个切实可行且可能脱颖而出的方案。

　　一位很资深的留学指导老师和我说过，写文书不只是要求从业人员会写几笔漂亮英文，而是要求文书老师能够对很多社会现状有独到精辟的思考和看法。否则，经他/她们的指导而批改出来的文书，通常就是索然无味的白开水，或者千篇一律的八股文。

　　举身边的例子，出国留学圈的家长或学生（尤其是家长），通常都会关注20+个出国留学相关的微信公号。纵览这些留学公号，有很多文章，实际是有署名的，是负责具体业务的人员，也就是留学指导老师或者文书老师供稿的。比较之下，留学文书老师的认知能力和实际水平，是清晰可见的。

　　综上，对个性化要求很高的美本文书指导来说，与其刻意强调“学术强”这种略显虚无缥缈的说法，不如约上家长，坐下来与将要负责自己文书创作的老师（非留学顾问老师，因为很多大中型留学机构，留学顾问签约后就基本不参与后期服务了），畅谈一番。哪怕只是1-2小时的时间，一个人的谈吐举止，也是可以直接反映出实际能力和责任心。远比留学顾问“老王卖瓜，自卖自夸”式的说辞，强上许多。

　　PS

　　永远不要小觑经验不足，但学历不错且有责任心的新手留学老师；恰恰因为是新手，他/她们可能为单个学生的付出，可能远超那些经验十足、但不一定用心的所谓“老江湖”。时刻谨记，在任何行业：人生/工作的结果=思维方式 x 热情 x 能力