案例|无标化成绩申请康奈尔：我的康奈尔申请之路

　　案例|无标化成绩申请康奈尔：我的康奈尔申请之路  康奈尔大学是很多学子的梦想，本文，小编就为大家分享一位被康奈尔大学环境科学专业录取的Lily同学的申请之路

　　学子介绍：Lily同学

　　·  录取院校：康奈尔大学

　　·  录取专业：环境科学

　　·  高中学校：广州碧桂园中学 国际部

　　·  标化成绩：申请时无SAT

　　·  AP门数：6门

　　·  托福成绩：109

　　·  活动经历：建立环保类社团Green X Club、发起光污染实验、参加中山大学重金属污染项目、参加未来天空学者大会（FSSM）、加入珍稀动物研究与保护协会等；

　　本次，我们邀请到了ED阶段拿到康奈尔大学Offer的Lily同学来和我们分享一下她的申请经历，希望能对即将要申请或对申请还处于迷茫状态的学弟学妹有所帮助。

　　Q1：你是如何定位“Who am I"的？

　　“我是谁"这个问题其实在整个申请过程中我一直在思索。通过我递交的申请材料给招生官留下的印象可能是：一个学术能力不错，而且有社会责任感、领导力、行动力的全面型人才。

　　而这个形象不是我去刻意的去塑造出来的，是我的留学老师前期通过我身边的老师、朋友、家人等多个维度，去了解我自己可能都没发现的闪光点。在挖掘了大量的素材后，和我进行多次的头脑风暴，来发现我内心深处最真实的想法，让我明白自己最想成为怎样的人，并为之而努力；而不是非常武断的给我一个“藤校会喜欢的人设”，让我按照这个人设去走。 所以我觉得不必过于追求和迎合招生官的喜好，去塑造一个模板化的“优秀人才”，把自己的人生过的像完成任务一样,“做自己”反而可能是制胜之道。

　　Q2：为什么想去康奈尔？

　　我其实一直不太看重学校的规模、师生比例、男女比例这些；当时选校的第一反应就是去看排名。把自己能申请到的、在碧桂园录取过学生的学校里划一个范围（比如伯克利、康奈尔、莱斯等），在这些学校中寻找自己最喜欢的院校。

　　当时在网上了解康奈尔大学时，发现它有一个特别可爱的课程——“爬树课”。这门课程在选课系统中的介绍是这样的：“或许你一直想要爬上街边的大树，学习了这门课程之后，你就能轻松登上这棵大树的顶端。”看到这门课，就觉得康奈尔这个学校特别可爱有趣，再加上我本人非常喜欢动物，看到康奈尔大学农场里各种奇奇怪怪的小动物和自然风光，一下子就戳中了我的喜好点。从此，康奈尔大学就一直刻在我的脑子里。

　　但在确定ED申请康奈尔之前其实我一直都在徘徊犹豫，害怕自己申请不上，浪费了ED名额。在咨询身边人意见时，也听到了很多不同的声音，有支持的（ED就是拿来冲的，你活动背景、奖项、学术能力都不错），但更多的则是不赞同的（你没有SAT,托福成绩，也不是特别拔尖，怎么可能申的上康奈尔，干嘛要去试）。

　　再三考虑，还是打算遵循自己内心的想法，试一试！现在回想起来，非常感谢跨出那一步的自己，有开始，才可能会有结果。

　　Q3：为什么申请环境科学专业？

　　其实，我10年级的时候是想选物理专业的，那时候还没找留学机构，对专业了解还是处于一知半解的状态，想着自己中考的时候物理考的最好，就定了物理方向。

　　但11年级时，和我的留学老师详细讨论过后，她们根据我过往的经历和兴趣方向，建议可以尝试环境科学专业。在通过做研究、创社团去了解这个专业后，我发现它还挺有意思。不仅需要理解、运用多个学科的理论知识，还需要具备敏锐的观察力以及社会责任感，有想法的去真正做一些对环境保护有意义的事情。

　　由于篇幅原因，小编将在下篇接着为大家分享Lily同学申请康奈尔的经过，记得关注哦：案例|无标化成绩申请康奈尔：我的康奈尔申请之路（下）

　　环球教育留学，专注留学24年，有着丰富的留学经验，如果您有计划去留学，但是却不知道要如何规划，可以在线咨询网站客服老师，预约留学顾问哦！