美国留学生热门专业是哪些？美国留学现状分析

　　学习的领域

　　2019 - 2020学年，国际生最多的三大领域是工程、数学和计算机科学和商科，占总数的一半以上(见图4)。值得注意的是，52%的国际学生在STEM领域，都有资格在毕业后获得延长至36个月的OPT。

　　对比2018-2019和2019-2020学年，只有两个专业的国际学生总数有所增长:美术与应用艺术(2%)和数学与计算机科学(1%)。其余专业的国际学生入学率基本持平或有所下降。降幅最大的是教育(6%)，其次是农业、商业管理和工程(各约4%或5%)。

　　来自不同国家的学生往往追求不同的专业。例如，2019-2020学年，来自伊朗(80%)、印度(78%)、尼泊尔(70%)和尼日利亚(62%)的大多数学生从事STEM领域的工作，而来自日本的学生只有18%，来自英国和德国的学生各有23%在STEM领域。

　　学术水平

　　从1979-1980学年到2019-2020学年，除非攻读学位学生外，所有学术水平的国际学生入学人数稳步上升。在2019-2020学年，本科国际学生的数量超过了研究生(见图5)。

　　资金和对经济的影响

　　在2019-2020年度的调查中，约60%的国际学生的大部分教育经费来自美国以外的地方：56%依靠个人和家庭资助，还有4%主要使用外国政府或外国大学的资助。其余40%的学生主要通过目前的就业、美国大学资助或其他来源资助他们的教育。

　　据NAFSA估计，国际学生为美国经济贡献了近390亿美元，创造或支持了41.6万个就业岗位。

　　向美国劳动力市场的过渡

　　毕业后，能否获得工作签证是国际学生希望留在美国工作的主要障碍。布鲁金斯学会(Brookings Institution) 2014年的一份报告发现，45%的外国学生毕业生能够延长签证期限，在其学院或大学所在的同一大城市工作。

　　尽管近年来增长有所放缓，但通过OPT项目完成学业后留下来的国际学生人数有所增加。在2019-20年度，参加OPT计划的人数略多于22.35万人，比前一年增加了不到500人。

　　特朗普政府以减少几乎所有移民为重点，加大了外国出生的人，包括国际学生，持临时或永久签证进入或留在美国的难度。相比之下，新上任的拜登政府承诺扩大高技能签证的数量，减少签证积压，加快签证和公民申请的处理。言论和新政策方向的变化可能有助于扭转入学人数下降的趋势，并扩大国际学生毕业后的机会，这还要看COVID-19大流行的长期影响如何。