重新认识美本录取率和申请者个人录取概率！

　　重新认识美本录取率和申请者个人录取概率  申请美国留学的同学，都会关注一些美本录取率以及申请者个人录取率的问题，那你真的理解吗？今天跟大家简单来聊聊这个问题吧！

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　　一、美本录取率

　　美本大学每年会公布的录取率；今年又是极其特殊年景，导致一些排名靠前的美本早申人数剧增，录取率降低。录取率这数据极其重要，直接相关于申请者的申请定位和选校列表，所以大家很热衷于讨论该数据。

　　但是，我要问一个问题：美本公布的录取率是等同于每个申请者个人的录取概率吗？

　　对比以下几组不同申请人的录取概率：

　　A. 女生 申请 同一所理工院校 的 同一理工专业

　　B. 男生 申请 同一所理工院校 的 同一理工专业

　　A. 申请人 申请 同一所大学文理学院 任何专业

　　B. 申请人 申请 同一所大学工程学院 CS专业

　　A. 申请人，在G12前的暑期就着手写申请文书，并修改多稿完成。

　　B. DDL申请人, 在申请deadline最后一刻完成文书第一稿

　　很明显，以上几组申请人，在相同条件下，A有更高的美本录取概率。

　　直接给出观点：

　　▼ 美本公布的录取率是被平均化所有申请人的录取率

　　▼ 传统上以录取率数据来做申请定位和选校，是相当于认为美本申请是一个所有申请人的申请概率/机会均等的事件，简单地赌平均申请概率。这个思路是错误的▼ 美本申请是一个申请概率/机会不均等的事件，每个申请人对于不同的美本有各自不同的个人录取概率▼ 如果可以估算（甚至是精算）每个申请人的申请概率，那么申请定位和选校就可以更加科学和精准

　　二、重新认识Waiting List (以下简称WL)

　　在现今的留学界，WL一般很少在申请定位和选校阶段被使用和重视。

　　任一所美本的申请池分布如下：

　　假设一所美本总申请人数：40,000人；其中，

　　录取人数Accepted：2,000人；等待名单Waiting List：1,000人；拒绝人数Rejected：40,000-2,000-1,000=37,000 人。该美本的平均录取率：2,000/40,000=5%

　　直接给出观点：

　　▼ 被录取的2,000人, 是符合该所美本基本录取条件，并且是在整个申请池里最出跳的申请人（注意：我这里使用“最出跳”，而非“最优秀”。。。）

　　▼ 被拒绝人数的37,000 人，是 不符合/满足该所美本基本录取条件，以至于他们的申请概率是0%；由于他们是“分母”，最终是由他们大幅度拉底了平均录取率。

　　▼ 被Waiting List 的 1,000人，是符合/满足该所美本基本录取条件，

　　但申请材料太同质化，不能被AO所区分

　　美本录取名额限制，以至于被WL的申请人未能被直接录取。

　　理论上讲，WL名额应该不受任何限制，只要是符合基本录取条件的申请人，都可以进入WL.

　　当申请人进入WL圈，这时接近一个申请概率/机会均等的事件，可以“赌博”了。

　　（注意：我这里使用“接近”，现实的申请概率可能更复杂，但此时已经可以简化为机会均等而做估算了）

　　这里引入一个全新概念:

　　“WL录取率”=Accepted/(Accepted+Waiting List)

　　=2,000/(2,000+1,000)=66.7%所以66.7%的 WL录取率是远远大于平均5%的录取率

　　如果把美本申请比喻是一个考试，WL圈是一根及格线

　　WL圈外的都是”考试“ 不及格（他们的申请材料一定有明显的错误，以至于不满足美本基本录取条件）

　　WL圈内的都是”考试“及格的，但“考试分数“各有高低，以至有些人被录取，有些人被WL

　　▼ 规划申请定位和选校阶段，设定的首要目标是进入WL圈：

　　申请人只有进入WL圈内，才是一个合格的美本竞争者，也才有资格参与竞争或赌博。

　　如果申请人未能进入WL圈内，要么申请材料有致命错误，或者申请定位和选校是失败的。

　　对于 Target 和 Safety School选校, 必须两只脚踏进WL圈，申请人应该完全进入圈内。

　　对于Reach School选校，至少一只脚踏进 WL圈。

　　三、美本录取评判要素

　　这是某所美本大U的连续6年累加录取数据分析：

　　▼ 表中所有数据是美国本土学生，不含国际生

　　▼ 按白人，非洲裔，西班牙裔，亚裔分类

　　▼ 表中数据除最后一行是人数，其他都是百分比

　　▼ 这所美本录取评判按 学术，课外活动, 运动，个人品质，推荐信，面试 等方面评分

　　▼ 其中最重要的几项评判是 学术（GPA, 标化，竞赛，课程难度等等），课外活动，个人品质（文书和推荐信）和 推荐信

　　▼ 所有评分从高到低 依次1, 2+, 2, 2-, 3+, 3, 3-, 4, 5, 6；

　　▼ 表中第一栏，”<3-“ 6="" or="">3+” 是代表1, 2+, 2, 2- 评分, 代表 优秀

　　这张表信息量太大，很难用几篇文章讲清楚，就送给有缘人自己去研究和参悟吧，大概给些提示：

　　▼ 美本录取评判各个单项要素的录取概率和分析

　　▼ 申请材料准备，如何配合美本录取评判要素

　　▼ 如何整合申请所有材料，完整立体地呈现出 Be yourself, 拉出申请主线

　　▼ 如何扬长避短，田忌赛马，发挥自己申请优势方面，弥补自己劣势不足，从而最大优化录取结果

　　▼ 进入WL圈的概率精算

　　▼ 进入WL圈后，申请者个人录取率的估算

　　。。。。

　　此处省略一万字。。。

　　文章是写给有缘人看的，何况这篇文章内容比较学究，也比较反留学界传统思维，受众局限，改变人的习惯思维也是天底下最困难的事情。。。谢谢大家能读到此处。

　　最后祝大家新年快乐，今年申请的孩子都能翠录自己心仪的梦校。