美国常春藤大学，录取过程中有哪些共同的特点？

　　整个申请季，学生向学校提交软硬件成绩后，学校会在截止日期前筛选申请人的材料。在整个录取过程中，对家长和学生来说都是略显神秘的。那么，我们来看看美国常春藤大学在录取过程中有哪些共同的特点:

　　一、材料：

　　基础信息：招生官将会了解你的个人背景，可能会问到你是不是家里第一代大学生，同时看家长的职业以及受教育程度。

　　学术背景：主要看GPA、获奖、AP课程、标准化考试TOEFL/SAT/ACT，若有排名也提供。成绩是学习能力及求知欲的重要衡量标准。

　　成绩单：是否能显示四年中一直在挑战更高难度的课程。如果你要选特定的专业，如工程，招生官希望你已经学过相关课程，如数学或科学，以满足学校的入学要求。

　　补充文书和课外活动：这是在可衡量的硬件条件之外，进一步展示你是谁，你怎么样。如果成绩单一般，但不错的活动经历，文书写得非常不错，也会为申请加分。

　　班主任、任课老师的推荐信：让招生官从第三方的角度了解你是什么样的，从他人的角度，呈现出课堂内外的表现。

　　面试：上面的材料都是从文字中展现你的，会对一个人全面的了解有片面性，面试则能让人看到一个“活生生”的申请者，了解你现场的表现，是更为直观和立体的印象。

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　　二、流程：

　　1.首阅人表单

　　以康奈尔大学为例，若用Commonapplication系统，第一位招生官会将每个学生的申请信息进行提练，把信息总结成一份两页纸的首阅人表单(First-readerSheet)。

　　首阅人会表明对该学生的推荐程度，一般分为：录取(Admit)，拒绝(Deny)和推迟考虑(Defer)或等待名单(Waitlist)。

　　这个过程只会花15分钟左右的时间。是的，15分钟是相对于学生花了数月的时间来准备的申请材料而言实在是非常短，但是招生官比较高效的，审阅过程也不是到这里就结束了。

　　2.第二阅读人表单

　　首阅人完成了这份表单，会移交给招生办主任，第二阅读人表单(Second-readerSheet)会自动生成了。

　　第二位阅读学生材料的招生官会把学生的所有申请材料结合首阅人表单一起来看。

　　第二位阅读人会花大约15分钟看这位学生的申请材料以及这份表单。第二阅读人往往比第一个在特定专业或学科领域更有经验。会评估对于申请到底是录取、拒绝还是延迟考虑或上等到名单。

　　3.决策会议

　　在第一位和第二位招生官审阅完材料以后，所有的助理招生官、副主任招生官和各自的主任招生官就会组成一个会议，会议中招生办主任会带领大家再结合前两位招生官做出的决定和所有申请材料再次审阅，当第一位招生官和第二位招生官达成一致时，会议往往就会采纳这两位招生官的决定。

　　当然，第一位招生官和第二位招生的意见经常是相左的，这时参加会议的招生官就会讨论应该做出什么决定以及是基于什么原因。