如何通过背景提升走进瓦萨学院（Vassar College）？

　　如何通过背景提升走进瓦萨学院(Vassar College)?在认知心理学的课题上第一次见到Jasmine的时候，小朴就嗅出了一股学霸的高冷范。相处下来才发现，学霸是真学霸，高冷的外表下藏着一个头脑冷静却不失活泼可爱的精灵。在后来的课题研究中，Jasmine带领组员们深夜“攻文献”、“打数据战”，最终在科研汇报中夺冠。彼时站在讲台上的她，或许并没有意识到，自己的气质真的像极了世界顶尖文理学院的女科学家。如今，即将正式走上认知科学这条路的Jasmine， 也有许多关于背景提升的感悟，要和大家分享。

　　一个活动，“三层"收获

　　认知心理学这个项目在我的活动列表里，或许并不是最有挑战性的一个，但无论从它对我申请的帮助以及对于我人格的塑造，都是最具有意义的一个。这么说可能有点夸张，但却是如此。

　　称心如意的OFFER

　　当初参加项目的动机，是想要测试一-下自己对心理学以及对科学研究的兴趣，以及自己是否有相应的能力或天赋的支持。显然，这得到了证实。通过这个认知心理学的项目，我对于认知，对于心理学，对于如何设计并开展实验在短时间内有了更深的理解，也更加坚定了以后要学相关专业的目标。最终我也顺利地以认知科学Cognitive Science的专业被Vassar College录取,这便是这个项目于我而言最表层的帮助。

　　找到努力的方向

　　在确定认知/心理方向的同时，参加这个项目也激发了我更多的思考，为我打开了一扇更宽阔的门，而不仅仅局限于研究心理学。以前我对于人类的心理抱有着极高的信任及期待，我总认为:只要研究人们在想什么，怎么想，为什么想，想的结果就可以达成重大的成就。但在阅读了许多文献，听了教授的课，自己进行了实验后发现，或许仅仅在心理学学习是不够的，人的生理和心理同时存在，不可忽视其中一方的存在。于是在参加完项目以后我将自己学习和了解的视野从内在的心理拓宽到大脑，到哲学，到许多其他方....希望可以更全面地了解人这个物种。这也是为什么最终我没有选择Psychology,而是Cognitive Science这个交叉学科作为专业申请。我为自己在参加完项目后不局限于Psychology而感到幸运及欣慰，认知心理学的项目教会了我很多知识，所以我才能更积极地思考从而找到我更想研究和学习的方向。这是项目于我的第二层意义。

　　学以致用，科学地与自己和解

　　第三层意义与我在项目中专注的课题有关。我们组自行开展实验的课题是AttributionBias。简而言之，就是人们日常生活中对于每一件事的归因可能是存在偏差的，可能偏向内在因素，可能偏向环境因素，在不同的情况下有所改变。虽然在开展课题是并没有很深刻的意识到它对我的影响，但在心理学项目结束后我发现，“归因存在偏差”这个观念已经逐渐开始属于我的一部分:我开始对自己平时生活中的归因开始不再那么理所当然，我不会再一味纠结于一些失误和过错,或是为了心理上的安慰避开自己本应担起的责任，而是试图更理性地思考和分析。这个过程其实很艰难也很漫长，但我认为这个课题带给我的思考和改变，是在促使我往一个更好的方向走，在逐渐让我变成一个我活得更舒服也更喜欢的自己。这些深刻的体会，在之后都成为了我的主文书的素材，很好地体现了我思维的蜕变和人格的成长。