杭州育澜国际学校怎么样？教学及住宿情况介绍！

　　杭州育澜国际学校怎么样?作为一所国际高中，育澜国际学校拥有非常独特的优势，在众多的国际学校中脱颖而出，学校对学生们进行统一化管理。严格要求学生，为学生保驾护航，最终实现理想，那么关于杭州育澜国际学校怎么样的更多详情大家了解一下吧!

　　十年磨一剑 和学生斗智斗勇

　　谈到学生的生活管理，江校非常自豪地说，育澜已经办学十年了，与学生斗争的能力是完美的。

　　姜校长举了一个有趣的例子。育澜的管理相对严格，要求学生提交所有手机，但是中学的孩子听说的那么多。许多学生不想提交模型机器或学生只提交一部两部手机。

　　因此，育澜发布了两个规定。首先，移交手机必须是启动状态，这样模型机器就不可能了。其次，统计手机模型并与父母检查。所以，有一个场景，父母告诉老师，“我的孩子买了最新的iphone，但是你是怎么把它交给活体的?”他们立即看穿了学生们的小想法。

　　“道高一尺，魔高一丈”是一所有十年学业经验的学校，学生和斗智斗勇无疑占优势，在学校确保良好的学习氛围和学习习习惯。

　　“小而精” 一切为了孩子

　　在采访的过程中，细节令人印象深刻，以前也有很多学校采访过，校长和招生老师很少提到学生的名字，但育澜在和我们谈论学生时，习惯提到学生的名字，就像在谈论自己的孩子和朋友一样，其亲切感自不必说。

　　“我们的学生很少，班级有16人，所有的学生都很熟悉，我也很熟悉”。学生招募霍先生说:“这也表现出育澜学的特征。我们的老师围着这些孩子转，就像自己的孩子一样。”

　　高中是孩子成长最重要的一个阶段，这个时候的孩子是非常敏感的，因此特别需要关注孩子的心理问题。育澜生活在学校，孩子在学校的时间比家里多，老师比父母更要关心孩子的心理状态。也正是因为“小而精”的办学模式，老师才有时间和精力关注每个学生，看到每个学生的成长和变化。

　　入学门槛

　　育澜的“十年变迁”，其实这不仅是指育澜的经营学习十年，不断尝试和创新，也指育澜的学生，在这三四年的繁荣中改变了!

　　“进入我们学校的学生不是学习成绩的领导者。”姜校长毫不忌讳地说：“但入学门槛并不代表升学高”。

　　“好的教育不仅使好学生更好，而且应该让原本不那么突出的学生自信而优秀!”

　　这是育澜的态度和决心!因此，虽然许多刚进入育澜的学生非常内向，甚至对自己没有信心，他们甚至不敢在舞台上发言，但是经过3-5年的学习和生活，孩子们的面貌发生了很大的变化。看看玉兰市的进一步研究成果，它确实证明了“蜕变”这个词。

　　育澜开了很多社区，这些社区的存在是否完全由学生决定。学生将根据他们的特殊技能建立一个团体，自己招募，自己经营。学校是最大的支持!这极大地增强了孩子们的信心、领导和能量，这使得公立学校在繁荣中无处可见。

　　写在最后

　　采访中，姜校长分享了她对数不多的人生格言，“一切都为了孩子，一切都在蜂拥而至”。所有的事情都是为了让孩子更好，就会得到你想要的东西!