环球雅思封闭班名师经验分享，阅读考试三大特点分析！

　　环球雅思封闭班老师怎么样呢?为了让大家对老师们有更多的了解，小编为大家汇总了封闭班名师焦珊珊老师关于雅思阅读学习方面的经验，帮助大家了解雅思学习的特点，掌握雅思学习中大家经常遇到的问题以及解决的办法，那么详细内容大家来了解一下吧!

　　焦珊珊

　　主讲：雅思阅读

　　教育背景：教学功底深厚，多年一线教学经验。荣获2018年朴新教育集团优秀教师称号。英语专业八级，剑桥商务英语高级。多次参加雅思考试，并关注每次考试机经，熟知雅思考试规律与考点。多名高分学员，其中提分最快学员郭同学，利用不到一个半月课程，阅读单项从5.0分直接提升到7.0分。有一套完整的雅思教学思路体系，授课逻辑清晰，并在课程过程中，严格把控学生的吸收落实情况，进行及时的监督与把控，从而帮助学员达到理想成绩。

　　教学特色：学术功底过硬逻辑脉络清晰，教学经验丰富，了解学生，善于站在学生角度帮助学生分析问题，注重基础与方法的共同配合，同时注重反复与落实，帮助学生达到雅思成绩提分的目的。亲和力极强，与学生形成亦师亦友的关系，能够在课堂中发挥自主能力，注重培养学生的分析与考试必备能力。

　　环球雅思封闭班名师采访内容概要

　　您的教学理念是什么呢?

　　我的教学理念是：教学中一张一弛，与学生亦师亦友。

　　一方面，我认为在课堂上要有该有的严谨度，比如在我的课堂上最低气压的一段时间是词汇测试，每堂课都会有并且每堂课都会进行批改，批改完后会有一个比较符合学生水平的通过率，如果没有通过，会有相应的惩罚措施。

　　另一方面我觉得课堂应该保有一定的自由度，我希望学生能够把我当成一个朋友，在课堂中能够提出自己的观点。比如对某个题目或某个知识点进行比较自由的讨论，在放松的条件下能够激发出更多的观点，一张一弛，更好的帮助学生提高学习效率。

　　雅思阅读的考试特点是什么呢?

　　雅思阅读考试主要有以下三个特点：

　　时间紧、任务重：考试要求学生在60分钟内读完3篇文章并且完成40道题，其实时间相对来说还是比较紧的。

　　题型种类繁多：比如有考察主旨的、有考察细节的、有正序出题的、也有乱序出题的，总之题型变化比较多样。

　　大量的同意替换：比如同一件事用不同的说法表达，这就需要考生能够理解并完成相应的题目。

　　学生在雅思阅读考试中遇到的主要问题是什么?

　　学生在阅读考试中遇到的主要问题有以下三个：

　　词汇不认识：由于阅读文章中有大量生词，加上文章体裁多样、有很多专业词汇，对于词汇量不够的学生是很大的挑战。并且文中还有大量同义替换，这也是增加了文章的理解难度。

　　句子读不懂：由于中英文表达的差异，雅思阅读中有大量的从句及后置定语，这会造成理解上的困难。

　　题目做不完：这跟雅思考试的特点有关系，考试时间确实比较紧，大部分考生面临的最主要问题就是题目根本做不完。

　　环球雅思封闭班名师备考建议

　　针对学生在雅思阅读考试中遇到的问题，我有几个相对比较实用的小建议，学生在备考中也以用到。

　　在词汇及同义替换方面：我建议学生在练习中着重做错题分析与整理，这比机械刷题意义大的多。错题的分析与整理分三个步骤：

　　首先提取原文答案句中的生词，查询意思、归类整理，并进行背诵。

　　其次对原文答案句进行语法分析，提取句子主干，从而完成对句子的翻译，锻炼对长难句的分析和理解的能力。

　　最后提取答案句及题干中的对应的同义替换或同义转述。因为我们发现很多的同义替换或常见的同义替换替换思路一直在反复考察，如果根据自己的错题找出自己的薄弱点并掌握自己之前未掌握的同义替换思路，这样会对考试有很大的帮助。

　　在做题速度方面：我建议平时进行限时做题，并在做题过程中不断地调整优化做题策略。因为每个人擅长的题型不同、做题速度不同，所以适用于每个人的做题策略也会不同。大家需要在平时的做题过程中不断地进行调整优化，找到最适合自己的做题策略。

　　另外平时限时做题也会营造出一种紧张感。如果平时一直在放松状态中做题，那么一到考场，有可能会手忙脚乱，所以平时最在好练习过程当中进行限时做题。这就是给大家在雅思阅读学习及备考中的一些小建议。