雅思听力如何备考同义替换？怎样有效解决同义替换难点？

　　雅思听力中如何备考同义替换？但凡是来到环球教育学习的雅思学员，都会在备战雅思考试中碰到阅读和听力当中出现比较难以把握的同义替换。在这里，我为大家简单说一下如何在雅思听力备战的过程中如何来应对这一个难点。

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　　不少的烤鸭们在拿到了听力5.5-6分后，就遇到了瓶颈效应，分数总是上不去，尤其是选择类型的题目。因为，考生很难读完题目，即便读题时间充裕、同时也能基本理解题目和选项的意思，但是听力录音中念叨的信息并非考生在试卷上看到的原文信息。这一点很大程度上影响考生的瞬时判断。但是，当我们参考了听力录音原文后，发现答案所在句基本都能读懂。这也就是说，看着文本做题，没有障碍，但是只听音做题的话，就会出现反应不够快的情况。所以为了应对雅思听力考试中的同义替换，考生有必要在备战中练习自己同义替换的能力。

　　我们在环球教育实际课程的教学中发现，考生回家后基本不知道如何来练习这一块儿，干脆直接不管同义替换，只是在做泛听、选错答案、参看答案，这样并没有有效解决这个瓶颈。

　　所以在这里，我们想说，因为市面上基本找不到同义替换的书籍，那么考生在家里备战的时候，不管是在做选择题或者是填空题的时候，不论答案正确与否，我们都建议考生们在听完录音，核对完答案后，都尽量在精听的过程中，尽量找出卷面上关键信息在录音中的替换表达。如果听完三遍后，任然无法找出替换或者听不懂的情况下，那么这个时候请翻阅听力录音文本，看看答案所在句中，哪一个部分等于卷面上的信息，并且记忆替换掉的部分。比如，在剑8中Test 1的Section 4中，卷面上出现了：analyse data -- identify ____________, e.g. cause and effect. 但是在录音却这样念到：After we’ve gathered our information, we nust analyse it. We need to look for patterns, most commonly those of causes and consequences. 我们会发现，录音中没有出现空格前的identify，那么不管我们是真听懂还是蒙对，或者是没有找到答案的同学，这个时候在备战的时候就需要记忆identify的替换表达是look for，两者的关联点在“找寻、找到”。那么以后，考生在卷面上看到look for的时候，就有印象它的替换表达可能在录音中就是identify。

　　这一个过程可能是比较辛苦的，但是如果考生们如果能够坚持一段时间，那么在反复听音的过程中，不仅磨合了耳朵，加强了对单词和短语的辨音能力，而且还能熟悉经常出现的同义替换，同时还能熟悉一些高频场景中的单词和表达。这一点，从长期备战来说，无疑是最有效备战同义替换的方法。希望烤鸭们在雅思听力的备战中，一定要坚持同义替换的练习，正确攻破这个听力考试中的难点。