雅思听力学习中的误区分析，都有哪些误区呢？

无论是托福还是雅思，听力在得分中总是扮演着重要的角色。俗话说，成功也意味着听力，失败也意味着听力。听力可以是创造性的，也可以是缓慢的。因此，考生在审查过程中不能掉以轻心。然而，考生在复习过程中总是有不良习惯，导致考试结果不尽如人意。在朗阁雅思训练中心的这里，总结了经常出现的复习错误区。 希望考生能够重新学习，希望学生能够勉强学习。
错误观念一：题型做出去就行，听不进去没事儿

许多考生在复习时只追求分数标准，只要题目正确，一切都会好的。分数确实很重要，但是既然花了时间，就能得到更长期的效果不是更好吗？听力不仅在考试中有用，无论是出国留学还是移民，理解是非常重要的。否则，即使口语更好，如果你听不懂别人在说什么，你仍然会回答不相关的问题。因此，在复习听力时，考生应该力求理解和理解复习材料中的每一个单词。对于想要得到它的学生来说尤其如此。环球教育海外考试研究中心提醒大多数考生，所有不是为了理解的评论都是打酱油！

错误区2 :记住单词是读词汇书

很多考生都沿袭了学习单词咬词汇这一最古老的方法，但最终还是背对背，只记得abandon, ，或者背对一页几天都没背。要弥补别人在几个月甚至仅仅几个月内积累了多年的词汇是不容易的。它要求考生有极其坚定的信心和耐心，更重要的是，选择合适的材料和方法。

对于听力词汇，关键是熟悉发音。混淆熟悉的面孔绝对没有用。考生不仅要看单词，听单词和读单词也很重要。如果一个单词的发音是错误的，耳朵就不能正确识别这个单词。一些考生可能会抱怨听力文章中有各种口音，即使他们读对了，他们也可能听不懂。考生可以放心，听力文章中的口音都是纸老虎。大多数时候，它们只是让你觉得有点奇怪。没有多少事情真正影响你的理解。如果你在练习中遇到各种口音或不同的区域发音，那么你应该接受它们并熟悉它们。如果你不这样发音也没关系，但是你需要知道你有一个或多个不同的发音。听单词的同时，考生还需要把词义和读音联系起来。尽量使用同义词或与单词相关的图片来理解单词，而不是直接联系汉语。让单词在你的脑海中形成概念，减少翻译过程。

单词的拼写需要和单词的发音结合起来。应该注意每个音节的字母搭配，记住像拼音这样的单词的拼写。习惯之后，你可以拼写一个单词，只要你记得它的发音，当你遇到新单词的时候，你也可以拼写出这个单词的基本形式。

至于哪些单词更好记忆，作者建议记住剑桥听力系列文章中出现的所有单词(特殊专业名词除外)，不要忘记任何看似简单的单词。因为听力要求记忆单词的范围不如阅读广，所以根据听力要求记忆一些集听、说、读、写为一体的词汇书籍既费时又没必要。