雅思单词背好了但听力不好的原因是什么？如何解决？

　　我们常说雅思听力不好要多练，同时单词量一定要积累够，现在出现有的学生词汇量的积累做的很好，但是出现听力不好的情况，出现这种情况的原因是什么呢?学生因该如何解决呢?下面上名校小编为大家整理分享雅思单词背好了但听力不好的原因及解决方法，考生可以参考：

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　　第1个就是，单词虽然看得懂，但是没有记住它的正确的发音，所以听不出来。

　　第2个就是，单词虽然看得懂，也能够听得懂，但是自己的反应速度太慢，所以听不出来。

　　出现这两种情况的原因都是因为在背单词的阶段，没有良好的记忆习惯。

　　能在背单词的时候一定要注意发音的准确性。发音的准确性会影响到听力能力。

　　为什么这么说呢?举个例子，北方人说的普通话跟南方人说的普通话是有区别的，当一个北方人，到南方，去听南方人说普通话的时候，就会觉得，非常的吃力，听不懂。大家都说普通话，为什么会听不懂呢?原因就是别人说的和自己说的不一样。

　　我们能都会把自己的发音当作最标准的发音。如果你在背单词的阶段，没有学习标准的发音，那么你就会以自己的口音作为标准发音，当你听到标准的听力的时候，你就听不懂了。

　　造成这种情况的原因就是，很多同学在背单词的时候，只是用音标随便的乱拼，并没有去认真听一下，标准的真人发音，所以才造成自己的发音不准确。

　　在现在多媒体的时代，用音标去拼读单词是非常错误的。正确的做法，应该是在手机上安装一下金山词霸，或者买一个电子词典，在背每一个单词之前，都查一下标准的发音，点击发音跟读。尽可能的让自己的单词发音准确地道。音标只作为辅助记忆的工具。

　　千万要重视这一点，我们小学中学学习音标的时候，绝大多数的老师是用拼音来替代英文的发音的。因此造成我们学完之后，用音标去拼单词，非常的不准确，有浓重的中式口音。但是如果我们观察幼儿园的小朋友，通过看动画片学英语的话，他们单纯靠听和模仿，说的却非常有外国腔调。做好这个调整，我们的听力能力就解决了第1个问题。

　　第2个问题就是，反应太慢的问题。造成这个问题，原因就是我们在背单词的时候，没有中英文交替快速大声读出声音来。

　　为什么要中英文交替呢?是为了让大脑中形成中文和英文的关联，并且做到听到英文就马上反映出中文的条件反射。

　　快速大声读出声音来，是为了提高我们的语速。这同样还是和我们的大脑的特征有关系，我们的听力中枢和语言中枢是在同一个区域，当我们自己的语速，超过听力的语速的时候，那么我们听听力，就会觉得非常的慢。但是，如果我们自己读英语的语速很慢，那我们听到标准语速的听力的时候，我们就觉得非常快，反应不过来。

　　就像我们当年听周杰伦的忍者的时候，我们班根本不知道他还唱什么。但是如果我们去学这首歌，把歌词都背下来，并且，不断的加快我们的语速，模仿他的节奏，我们在听他的歌的时候就发现，每一个字都听清了。

　　利用这个原理，我们在背单词和读文章的时候，都要尽力的快速大声读出声音来。这样可以极大的提高我们英文的反应速度。

　　通过这样的训练，我们就可以解决第2个问题。

　　当然啦，解决了这两个问题，还有一部分同学仍然听不懂听力。

　　原因是他们只背了单词，却没有背词组短语。英语中最常用的词组短语绝大部分是在我们高中阶段学习的，单词组成的，大概有1.5万个。

　　就像我们的常用字，会组成几万个词一样的。你学到6级单词，研究生单词，托福，雅思单词的时候就会发现，越是高级别的单词，词组短语越少。

　　这些常见的词组短语，会不断的出现在我们的听力当中。不过我们只是背了单词，没有背词组短语，那么我们在听听力的时候，就会把词组短语拆成单个单个的单词去理解，等于就是按照字面的意思去理解词组短语。

　　但是，当单词变成词组短语后，绝大部分的词组短语的意思都不是字面上的意思。如果你按照字面上的意思去理解，就会理解错。

　　比如说我们汉语中的方，意思是方形变，意思是粪便。但是方便的意思不是方形的粪便。如果你只背单词，不背词组短语，那么你的理解中就会闹出非常多类似于方形的粪便这样的笑话。

　　由于没有背词组短语，按照字面上的意思去理解，很多句子会变得非常的别扭，变得难于理解。一旦出现这种情况，在反应时间非常短暂的英语听力考试中，你就会丢分。

　　在记忆词组短语方面，可以背，《高中英语1.5万考点》

　　听力得分的三要素就是，首先听力原文能够看懂，能看懂就要保证单词和短语，都能够理解。

　　在看懂的基础上，你要能够听得懂每一个单词，这要从自己的发音出发，确保每个单词都能够读准确。

　　最后就是听懂单词，还要能够反映的过来，那么在平时训练的时候，就一定要中英文交替快速大声读，并且读文章也要尽可能做到像读rap一样，快速大声能够读得出来。

　　用李阳疯狂英语的一句话就是要做到脱口而出。