AP和IB课程之间具体有什么差异呢？申请美国学校哪一个含金量更高？

2019-07-05 17:57:50来源：网络作者：小梦阅读量：

　　AP和IB课程之间具体有什么差异呢?这两个课程很多人容易把这搞混，所以经常有人问如果申请美国的学校，这两个课程的成绩有什么区别呢?这两个课程之间最大的区别是什么?哪一个含金量更高一些呢?下面就跟上名校小编一起来了解一下。

（图片来源：网络）

　　AP课程

　　1.增加GPA成绩，平均每门AP课程成绩可以增加GPA分值0.1分。

　　2.是学生敢于挑战学术难度、明确专业发展方向的最重要指标。AP课程是美国大学一、二年级的学习内容，比高中普通课程内容难度增加很多。因此美国顶尖大学能够比较有把握地从学生在高中是否选修AP课，选了多少门AP课，AP课的考试成绩中，判断学生接受挑战的信心和能力。

　　3.转换成大学学分，以便提前毕业，或在大学选修更多自己感兴趣的其他专业和课程。学生在高中期间选修的一门AP课程有可能转换成三到六个学分。

　　IB课程

　　1.IB单独是一种高中课程，单独可以作为文凭，可以申请美国大学。而AP单独不是一种高中课程，他需要配上原有国内的高中文凭才能申请美国。

　　2.IB课程面广，写的东西多，工作量大，对中国学生来说难度较大。IB课程的理论知识和写作要求大大锻炼了学生的能力和技巧。

　　3.IB课程文理并进，重在综合素质的培养，每一门课程都十分注重研究过程的训练，强调对实际问题的分析，突出综合能力的培养。通过大量课外和社会活动来培养学生的国际视野。

　　其实总体来说，在申请美国大学中，AP和IB课程的含金量类同，是很多常春藤学校的重要入学标准之一。AP和IB成绩代表了学生的学习能力和挑战精神，不过需要注意的是名校更看重学生是否行之有效地、最大限度地利用学校的资源挑战自己，并取得好的成绩。

　　因此大学招生官会要求高中升学顾问注明申请者的课程组合，跟学校所提供的课程相比，是属于“最具挑战性的”、“很具挑战性的”、还是“稍具挑战性的”。如果一个学生没有特别灼灼闪光的其它亮点，那么只有课程组合难度“最具挑战性”的学生才会被顶尖大学所考虑。而足够数量的IB课和AP课都属于“最具挑战性的”。

　　所以在上名校小编看来AP和IB都很重要，这些成绩就是一个敲门砖而已，所以不要去纠结于这个问题，自身的成绩还是比较重要的。

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